2022年5月26日，由天津师范大学马克思主义学院、天津市中小学思政课教师培训与研究中心联合天津市高中思想政治理论课协同创新中心、天津市河西区教师发展中心精心组织了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（高中）优秀教学设计案例交流研讨活动，近200名各区中小学思政课教师参加学习。

此次活动旨在落实用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的要求，充分发挥《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的育人价值，提升教师讲好读本的能力，为读本教学提供更多可供借鉴的优秀案例。天津市新华中学副校长、天津市普通高中思想政治理论课分教学指导委员会副主任委员何晓柱、天津师范大学马克思主义学院副院长贾丽民、天津市各区教育局、大中小学校领导、思政课骨干教师参加交流。

会议伊始，河西区教师发展中心高中思想政治教研员、天津市高中思想政治理论课协同创新中心秘书长黄静对《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（高中）优秀教学设计案例评选活动进行了总结。

天津市第一中学薛洪国以《新时代国防和军队现代化建设》、天津市第二十中学孙佳莹以《促进人与自然和谐共生》、天津市南仓中学王秀平以《当今世界正经历百年未有之大变局》、天津市木斋中学刘威以《促进人与自然和谐共生》为题进行了教学设计案例分享交流。

天津师范大学马克思主义学院思想政治教育专业博士研究生刘乐谈了自己对《学生读本》初高中衔接教学的实践路径思考。

天津市新华中学副校长、天津市普通高中思想政治理论课分教学指导委员会副主任委员何晓柱对四位老师的教学设计案例进行了精彩点评。

最后，天津市中小学思政课教师培训与研究中心孙倩茹主任做了研讨活动总结。

此次交流研讨活动的成功举办，为思政课教师搭建起一个自我展示，互相交流的平台，切实探索了高中《读本》教学的有效模式、有效路径。既发挥了《读本》立德树人的作用，积极推动《读本》教学入脑、入心，达到了培根于无形、铸魂于无声的效果，也使广大的思政课教师在研讨交流中提升了专业素养，实现了教师间相互学习、相互探讨、共同提高的目的。